Основні наукові праці

1.                  В. Санжаровець. Підготовка фахівців соціальної сфери для роботи в аеропортах. Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка. Психологія: зб.наук.пр.-К.: Національний авіаційний університет, 2016. – Вип.2 (9). – 188 с.

2.                  В. Санжаровець. Особливості педагогічних методів соціальної роботи з військово-службовцями. Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка. Психологія: зб.наук.пр. – К. : Національний авіаційний університет, 2017. – Вип.2 (11). – 192 с.

3.                  В. Санжаровець, Т. Петренко. Сучасні технології у підготовці фахівців соціальної сфери. Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка. Психологія: зб.наук.пр.-К.: Національний авіаційний університет, 2018. – Вип.2 (13). – 38 с.

4.                  В. Санжаровець, Т. Петренко. Розвиток емоційного інтелекту у майбутніх соціальних працівників для роботи в авіаційній галузі. Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. – К.: Національний авіаційний університет, 2019.–Вип. 2(15). – 164 с.

5.                  Ganna Koval, Valentina Sanzharovets, Yulia Shatylo. Social Works in Certain Areas of Donetsk аnd Lugansk Regions. III International Scientific Congress Society of Ambient Intelligence 2020 (ISC-SAI 2020. Atlantis Press. Advances in Economics, Business and Management Research, 129, Рр. 361–369.

6.                  В. Санжаровець, Шатило Ю.П. Психологічні особливості розвитку комунікативних навичок ведення переговорів у майбутніх соціальних працівників. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 12. Психологічні науки : зб. наук. праць / за наук. редакцією І. С. Булах. К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2020. Вип. 10 (55). 151 с.

7.                  Valentina Sanzharovets, Tetyana Petrenko, Iveta Mietule, Larysa Platash and Liubov Kostyk. Use of Innovative Technologies in Training of Future Social Workers. Web of Conferences. Volume 100 (2021). IV International Scientific Congress “Society of Ambient Intelligence – 2021” (ISCSAI 2021). Kryvyi Rih, Ukraine, April 12-16, 2021.

8.                  В. Санжаровець, Т. Петренко, І. Прожога. Виховання у майбутніх соціальних працівників толерантного ставлення до дітей з особливими потребами. Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. – К.: Національний авіаційний університет, 2021.–Вип. 18. – 169 с.

Монографії

1. Комунікативна соціалізація студентів.   Колективна монографія. Соціальні комунікації інформаційного суспільства: теоретичні та прикладні аспекти: монографія. К.: Талком, 2020. – 260 с. – (Серія «Гуманітарний дискурс суспільства ризику»).

2. Аспекти інклюзивного навчання дітей та молоді з особливими потребами в освітніх закладах.         Колективна монографія. Актуальні питання теорії і практики інклюзивного навчання у закладах освіти: монографія. Чернівці: Технодрук, 2020.- 572с.

3. Виховання толерантного ставлення до дітей з особливими потребами у майбутніх соціальних працівників. Соціальна та освітня інклюзія: історія, сучасність та перспективи розвитку: колективна монографія у 2 частинах / за ред. С.П.Миронової, Л. Б. Платаш. Чернівці: «Технодрук», 2021. Частина 1. Інституційні та особистісні аспекти впровадження в Україні. 350 с.

Методичні праці

1. Система служб соціальної роботи.      Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів спеціальності 6.130102 «Соціальна робота». – К.: НАУ, 2016. – 56 с.

2. Соціальна робота з різними групами клієнтів. Методичні рекомендації. Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів спеціальності 6.130102 «Соціальна робота». – К.: НАУ, 2018. – 56 с.

3. Соціальна робота у сфері зайнятості   Методичні рекомендації. Соціальна робота у сфері зайнятості:прак- тикум. – К: НАУ, 2020. – 75 с.

Підвищення кваліфікації:

2017 р.- за напрямом професійної діяльності “The innovative Methods and Technologies of Teaching: The Newest in the European Educational Practice” (Social Work) / «Інноваційні методи та технології навчання: новітнє в європейській освітній практиці» (соціальна робота) на базі Вищої лінгвістичної школи в Ченстахові / Wyższa Szkoła Lingwistyczna w Częstochowie та отримала відповідний сертифікат. (180 годин).

24-25 вересня 2020 року «Innovative Technologies In Social Work» (75 годин)

16-17 березня 2021 року «Ефективне управління освітнім процесом» Програма підвищення кваліфікації заступників директорів з навчальної роботи (16 годин) Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти.

20 січня по 20 квітня 2021 року «International scientihic and pedagogical internship» (обсягом 180 годин), Україна-Узбекистан-Латвія.

05 серпня 2021 року Онлайн-семінар з підготовки працівників, відповідальних за підготовку до акредитаційної експертизи закладів ФПО (30 годин). Державна установа «Навчально-методичний центр з питань якості освіти»

25 листопада 2021 року ХХІ Міжнародна науково-практична конференція «Інклюзивне освітнє середовище: проблеми, перспективи та кращі практики» (30 годин) Заклад вищої освіти «Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна»»

05 вересня по 18 вересня 2022 року “Цифрові інструменти GOOGLE для освіти”. (30 годин). ТОВ “Академія цифрового розвитку”.

13 вересня по 21 жовтня 2022 року has succesfully participated in v international scientific congress “SOCIETY OF AMBIENT INTELLIGENCE 2022” and completed international scientific and pedagogical internship 180 hours (6.0 ects credits).